一、活动背景

青少年时期是人生中最为宝贵的阶段，也是树立理想、明确目标的关键时期。为了帮助学生正确认识自我，激发他们的学习热情和奋斗精神，本次班会以“志当存高远”为主题，旨在引导学生树立远大的理想，培养积极向上的生活态度。

二、活动目标

1. 认知目标：让学生了解“志当存高远”的深刻含义，认识到确立远大目标的重要性。

2. 情感目标：通过活动增强学生的责任感与使命感，激发他们追求梦想的热情。

3. 实践目标：鼓励学生制定个人发展规划，并付诸行动，在日常生活中逐步实现自己的目标。

三、活动准备

- 教师需提前搜集相关资料，包括古今中外名人励志故事；

- 准备多媒体设备播放视频或幻灯片辅助教学；

- 组织学生分组讨论，准备发言材料。

四、活动过程

1. 开场导入

- 播放一段关于梦想成真的人物短片，引发学生思考什么是真正的“志”。

- 提问：“你们心中的‘高远之志’是什么？如何才能让这份志向变为现实？”

2. 主题讲解

- 结合实例阐述“志当存高远”的具体内涵及其实现路径。

- 引导学生认识坚持与努力对于达成目标的重要意义。

3. 小组讨论

- 将全班同学分成若干小组，围绕“我的未来规划”展开讨论。

- 每组推荐一名代表分享本组观点，其他成员可以补充说明。

4. 互动环节

- 设计小游戏如“梦想接力棒”，让每位参与者写下自己的短期和长期目标，并传递给下一位同学继续添加新的想法。

- 鼓励大家勇敢表达自己的愿望，互相支持鼓励。

5. 总结升华

- 由班主任进行总结发言，强调只有胸怀大志、脚踏实地的人才能走得更远。

- 呼吁全体同学珍惜青春时光，为实现自己的理想而不懈努力。

五、课后延伸

- 要求每位学生撰写一篇心得体会，记录参加此次活动后的感悟。

- 开展为期一个月的“追逐梦想”主题活动，定期检查进度并向老师汇报成果。

通过这样一次生动有趣且富有教育意义的主题班会，相信能够有效激励学生们树立正确的人生观价值观，为今后的成长奠定坚实的基础。