在小学一年级的教学中，综合实践活动是一种非常重要的教学形式。它不仅能够帮助学生更好地理解和掌握知识，还能培养学生的动手能力、合作精神以及创新能力。以下是为一年级学生设计的一份综合实践活动教案示例。

活动名称：认识秋天

目标设定：

1. 通过观察和收集树叶等活动，让学生了解秋天的特点。

2. 培养学生的观察能力和动手能力。

3. 激发学生对自然界的兴趣和热爱。

活动准备：

1. 教师提前准备好一些秋天的图片和视频资料。

2. 学生需要准备一个小篮子或者袋子，用于收集树叶。

活动步骤：

第一步：导入新课

教师可以通过播放秋天的图片和视频，引导学生进入秋天的情境，激发他们的好奇心和探索欲。

第二步：小组讨论

将学生分成几个小组，每个小组讨论关于秋天的印象和感受。鼓励学生分享自己的想法，并记录下他们的观点。

第三步：户外活动

带领学生到校园或附近的公园进行户外活动。让他们去寻找不同种类的树叶，观察它们的颜色、形状和大小，并将这些树叶收集起来。

第四步：制作树叶画

回到教室后，指导学生利用收集到的树叶进行创意绘画。可以是简单的拼贴画，也可以是复杂的图案设计。在这个过程中，教师要给予适当的帮助和指导。

第五步：展示与分享

每个小组展示自己的作品，并向其他同学介绍创作的过程和灵感来源。通过这样的方式，学生们不仅可以展示自己的成果，也能学习到其他同学的想法。

第六步：总结反思

最后，教师组织全班同学一起回顾整个活动的过程，总结收获和体会。同时，也可以提出一些开放性的问题，如“你最喜欢秋天的哪一点？”、“你觉得还可以用树叶做什么有趣的东西？”等，进一步深化学生的思考。

注意事项：

1. 在活动中要注意安全，尤其是在户外时要确保学生的安全。

2. 对于那些可能对某些植物过敏的学生，应事先了解情况并采取相应的预防措施。

3. 鼓励每位学生积极参与，无论他们的作品是否完美，都要给予积极的评价和肯定。

通过这样一系列的综合实践活动，不仅能增强学生的实践能力和创造力，还能让他们更加亲近大自然，感受到学习的乐趣。