随着新学期的到来，作为小学六年级的班主任，我深知这一学年对学生来说是至关重要的一年。他们即将告别小学生活，迈向中学阶段，因此在这一年里，除了完成学业任务外，德育工作的开展显得尤为重要。为了更好地引导学生健康成长，制定一份详尽且实用的德育工作计划显得尤为必要。

一、指导思想

以《中小学德育工作指南》为依据，坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，注重培养学生良好的道德品质和行为习惯。通过丰富多彩的活动形式，激发学生的爱国情感和社会责任感，帮助他们在思想上得到升华，在行动上有所体现。

二、工作目标

1. 增强集体荣誉感：通过班级文化建设，营造积极向上的学习氛围，让学生感受到集体的力量。

2. 培养良好习惯：继续强化日常行为规范教育，如文明礼貌、诚实守信等，促进学生形成健康的生活方式。

3. 提升心理素质：关注学生心理健康，及时发现并解决可能出现的心理问题，确保每个孩子都能快乐成长。

4. 树立远大理想：鼓励学生树立正确的人生观、价值观，明确学习目的，激发内在动力。

三、具体措施

（一）加强常规管理

- 每周一举行升旗仪式，组织学生进行国旗下讲话，增强爱国主义情怀。

- 定期召开主题班会，围绕不同主题展开讨论，比如“如何做一个合格的小公民”、“感恩父母”等。

- 利用课余时间播放经典影片或阅读优秀书籍，拓宽视野的同时接受正面熏陶。

（二）开展实践活动

- 组织参观革命纪念馆等活动，让学生了解历史，珍惜当下美好生活。

- 开展志愿服务项目，如走进敬老院慰问老人，培养爱心与奉献精神。

- 鼓励参与社区公益活动，增强社会责任意识。

（三）家校合作共育

- 定期举办家长会，向家长汇报学生在校表现，并听取意见和建议。

- 建立微信群等线上交流平台，方便随时沟通孩子的成长情况。

- 邀请优秀校友回校分享经验，激励孩子们努力学习，追求卓越。

（四）关注个体发展

- 对于个别存在不良行为习惯的学生，采取耐心劝导的方式，避免简单粗暴处理。

- 关注学习成绩优异但性格内向的学生，多给予关心和支持，帮助其建立自信。

- 定期开展心理咨询讲座，普及心理健康知识，提高自我调节能力。

四、预期效果

经过一个学期的努力，希望看到学生们在以下几个方面取得进步：

1. 更加团结友爱，能够主动为集体做贡献；

2. 养成良好生活习惯，言行举止更加得体；

3. 心理状态稳定乐观，面对困难时能保持积极态度；

4. 明确奋斗目标，充满信心迎接未来的挑战。

总之，本学期我将以爱心、耐心和责任心对待每一位同学，用实际行动践行“以人为本”的教育理念，努力创造一个温馨和谐的成长环境。相信通过师生共同努力，一定能让每位同学都能在这个特殊的年份里收获满满！

以上就是我的德育工作计划，希望能为班级的发展注入新的活力。让我们携手前行，在这条充满希望的路上不断探索前行吧！