为进一步提升小学语文教学的质量与效率，促进教师专业成长和学生核心素养的发展，本学期小学语文组特制定以下教研工作计划。

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准》为依据，结合学校教育目标，通过集体备课、专题研讨、课堂观摩等形式，提高教师的教学能力和研究水平，构建高效课堂，全面提升学生的语文综合能力。

二、工作目标

1. 提升教学质量：优化教学设计，注重学生听说读写能力的全面发展。

2. 加强师资建设：通过培训和交流活动，提高教师的专业技能和理论水平。

3. 深化课题研究：围绕语文教学中的重点难点问题开展深入研究，形成具有实践价值的研究成果。

4. 丰富教学资源：开发适合学生特点的校本教材和课外阅读材料，拓宽学生的知识面。

三、具体措施

1. 集体备课：每周安排一次集体备课时间，针对不同年级的教学内容进行深入探讨，分享优秀教学案例。

2. 专题研讨：每月组织一次专题研讨会，聚焦某一主题（如阅读理解技巧、作文指导方法等），邀请有经验的教师作专题报告。

3. 课堂观摩：定期开展公开课展示活动，鼓励教师相互听课评课，取长补短。

4. 课题研究：成立专项小组，围绕“如何提高小学生写作兴趣”等议题展开研究，并撰写研究报告。

5. 资源共享：建立电子档案库，收集整理各类优质教学资源供全体成员使用。

四、预期效果

经过一学期的努力，预计能够显著改善课堂教学效果，增强师生互动频率，激发学生学习热情，同时培养出一批业务精湛、善于创新的骨干教师队伍。

总之，在新学期里，我们将团结协作，共同努力，力争使小学语文组成为一支充满活力且富有成效的学习共同体！

以上是本学期小学语文组教研工作的初步规划，希望每位成员都能积极参与其中，共同推动我们团队的进步与发展。