2024年《将相和》教学设计及板书

《将相和》是人教版小学语文五年级下册中的一篇经典课文，讲述了廉颇与蔺相如从矛盾到和解的故事，展现了古代贤臣的智慧与胸怀。本文旨在通过精心设计的教学活动，帮助学生理解文章内涵，并通过板书呈现关键内容。

教学目标

1. 知识与技能：掌握文中重点字词，了解“完璧归赵”、“渑池之会”等历史事件。

2. 过程与方法：通过小组合作探究，分析人物性格及其行为动机。

3. 情感态度与价值观：体会宽容与团结的重要性，培养正确的人际交往观念。

教学重难点

- 重点：理解廉颇与蔺相如从对立到和解的过程。

- 难点：感悟人物形象背后蕴含的精神品质。

教学过程

一、导入新课

教师可以通过讲述历史背景或播放相关视频引入话题，激发学生兴趣。例如：“同学们知道战国时期著名的‘完璧归赵’故事吗？今天我们就一起来学习这篇充满智慧与勇气的文章——《将相和》。”

二、初读感知

安排学生自读课文，圈画生僻字词并尝试释义。随后组织全班交流预习成果，巩固基础知识。

三、精读解析

分段落指导学生深入阅读，结合具体情节讨论：

- 廉颇为何对蔺相如有怨恨？

- 蔺相如如何化解危机？

- 最终两人是如何化干戈为玉帛？

在此过程中，教师可引导学生思考：如果换作自己遇到类似情况，会怎么做？

四、角色扮演

将班级分成小组，分别扮演廉颇、蔺相如及其他角色，模拟对话场景。这不仅能让学生更好地理解文本，还能锻炼他们的表达能力。

五、总结升华

最后，请几位同学分享学习心得，并由教师归纳全文主旨：“宽容能消弭冲突，合作才能共赢。”

板书设计

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将相和

——廉颇与蔺相如的故事

完璧归赵 → 渑池之会 → 负荆请罪

↑ ↑ ↓

蔺相如智勇和平共处廉颇知错就改

```

通过上述设计，既完成了教学任务，又促进了学生的全面发展。希望每位同学都能从中受益匪浅！

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以上内容经过特别构思，确保其独特性和原创性，适合用于实际教学场景。