活动目标：

1. 观察力培养：通过观察图片中的细节差异，锻炼幼儿的观察能力和注意力。

2. 逻辑思维：在寻找差异的过程中，激发幼儿的逻辑推理能力。

3. 团队合作：鼓励幼儿与同伴合作完成任务，增强团队协作意识。

活动准备：

- 两张相同的图片（一张为原图，另一张稍作修改）。

- 图片可以是动物、风景或日常生活场景等。

- 小奖品若干（如贴纸、小玩具等），用于奖励找到差异的小朋友。

活动过程：

1. 引入环节：

- 教师出示两张图片，请小朋友仔细观察，看看这两张图片有什么不同。

- 提问：“你们觉得这两张图片哪里不一样？”引导孩子们大胆猜测。

2. 分组活动：

- 将全班小朋友分成小组，每组4-5人。

- 给每个小组发放一张图片，并告诉他们任务是找出两张图片之间的所有差异点。

- 设置时间为5分钟，看哪一组能在最短时间内找到最多的差异。

3. 分享交流：

- 时间到后，请各组派代表上台展示他们找到的差异点。

- 鼓励其他小朋友补充遗漏的部分，形成集体讨论氛围。

4. 总结评价：

- 对表现优秀的小组给予表扬，并颁发小奖品作为鼓励。

- 总结本次活动的意义，强调细心观察的重要性。

注意事项：

- 确保图片的选择适合幼儿年龄特点，避免过于复杂的内容。

- 在活动中注意安全，避免因争抢而导致意外发生。

- 根据实际情况调整游戏时间，确保每位孩子都有参与的机会。

通过这样的活动设计，不仅能让孩子们在游戏中学习知识，还能促进他们的社交能力和自信心的发展。希望这个简单的教案能帮助老师们更好地开展教学工作！