活动目标：

1. 让幼儿了解小毛巾的重要性，知道如何正确使用和保管小毛巾。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，学会用自己的小毛巾擦手和脸。

3. 提高幼儿的安全意识，避免与他人共用小毛巾。

活动准备：

1. 每个小朋友一个小毛巾，颜色和图案各不相同。

2. 教师准备一个大毛巾作为示范工具。

3. 卫生知识图片或视频（可选）。

活动过程：

一、导入活动

教师出示大毛巾，问小朋友：“这是什么？我们什么时候会用到毛巾呢？”引导孩子说出洗手、洗脸等场景。接着告诉孩子们，今天我们要学习如何正确使用自己的小毛巾。

二、认识小毛巾

1. 教师拿出准备好的小毛巾，让每个小朋友都观察一下自己的小毛巾，看看它的颜色、图案有什么特别的地方。

2. 强调每个人都有属于自己的小毛巾，并且不能随便使用别人的毛巾，以防止细菌传播。

三、学习正确使用小毛巾的方法

1. 教师示范如何用小毛巾擦手和脸。先将毛巾对折，然后轻轻擦拭脸部和双手，最后把毛巾放回指定位置。

2. 请个别小朋友上台尝试，其他小朋友观察是否正确，并给予鼓励。

四、游戏环节——找小毛巾

1. 教师将所有的小毛巾混在一起，让小朋友闭上眼睛。

2. 教师喊开始后，小朋友睁开眼睛，迅速找到自己的小毛巾并正确地使用它。

3. 这个游戏不仅锻炼了孩子的观察能力，还加深了他们对自己小毛巾的记忆。

五、总结与延伸

1. 回顾今天的活动内容，再次强调小毛巾的重要性以及个人卫生习惯。

2. 鼓励小朋友在日常生活中坚持使用自己的小毛巾，保持清洁。

活动延伸：

1. 在班级里设立“毛巾角”，方便小朋友存放自己的小毛巾。

2. 定期组织相关主题的手工活动，如制作个性化的小毛巾套，增加趣味性。

通过这次活动，相信小朋友们不仅能学到关于小毛巾的知识，还能养成良好的生活习惯，为健康成长打下坚实的基础。