活动目标：

1. 认知目标：通过故事《老鼠阿姨送礼物》，让幼儿了解分享的意义。

2. 情感目标：培养幼儿乐于接受和给予他人帮助的情感。

3. 技能目标：提高幼儿的语言表达能力和观察能力。

活动准备：

- 故事图片或视频

- 小礼物若干（可以是玩具、糖果等）

- 鼠标阿姨的角色扮演道具

活动过程：

1. 导入部分

教师以轻松愉快的语气引入活动：“今天啊，我们班来了一位特别的朋友——老鼠阿姨！她今天带来了好多好多的礼物哦！”引导孩子们猜测礼物的内容和数量。

2. 讲述故事

教师讲述《老鼠阿姨送礼物》的故事，配合相应的图片或视频，帮助孩子更好地理解故事情节。在讲述过程中，适当停顿，提问孩子：“你们觉得老鼠阿姨为什么要送礼物呢？”、“如果你收到这样的礼物，你会怎么做？”

3. 互动环节

- 角色扮演：邀请几位小朋友分别扮演故事中的角色，如小兔子、小松鼠等，其他孩子则作为观众参与讨论。

- 分发礼物：教师拿出事先准备好的小礼物，让每个孩子都体验到被赠送礼物的乐趣，并鼓励他们将这份快乐传递给更多的人。

4. 总结与反思

在活动结束时，组织孩子们一起回顾整个活动的过程，讨论自己学到了什么，以及如何在生活中实践这些学到的道理。例如，“今天我们知道了分享是很开心的事情，那么下次我们能不能也像老鼠阿姨一样，把自己的东西拿出来和别人一起分享呢？”

活动反思：

本次活动设计旨在通过生动有趣的故事和实际操作，激发幼儿对分享行为的兴趣。从孩子们的表现来看，他们对于接受礼物感到非常兴奋，同时也表现出愿意主动与同伴分享的愿望。不过，在后续活动中，还需要进一步加强引导，确保每位孩子都能真正体会到分享带来的幸福感。

此外，建议增加一些关于感恩教育的内容，比如让孩子学会感谢那些给予他们帮助的人，从而深化他们的道德观念。

以上便是本次语言公开课的设计方案及其反思。希望每位小朋友都能从中感受到爱与温暖！