活动目标：

1. 通过学习歌曲《爷爷为我打月饼》，让孩子们了解中秋节的传统习俗，感受节日的快乐氛围。

2. 培养孩子的音乐节奏感和表现力，鼓励他们大胆地参与歌唱活动。

3. 在活动中增强亲子间的互动，让孩子理解长辈对晚辈的关爱之情。

活动准备：

- 歌曲《爷爷为我打月饼》的音频或视频资料。

- 关于中秋节的相关图片或者视频资料。

- 一些简单的手工材料，如彩纸、胶水等，用于制作月饼模型。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师播放关于中秋节的视频或图片，引导孩子观察并讨论中秋节的习俗，比如赏月、吃月饼等。然后引入今天的主题——学习歌曲《爷爷为我打月饼》。

二、学习新歌（20分钟）

1. 教师先完整地示范演唱一遍歌曲，让孩子初步熟悉旋律。

2. 分段教唱歌词，并解释每句歌词的意思，帮助孩子更好地理解和记忆。

3. 鼓励孩子们跟着节奏拍手或者跺脚，增强他们的节奏感。

4. 让孩子们分组练习，互相帮助，共同进步。

三、创意表达（10分钟）

利用提供的手工材料，指导孩子们制作“月饼”，可以是平面的也可以是立体的。完成后，请每位小朋友拿着自己做的“月饼”再次演唱歌曲，加深印象。

四、总结与分享（5分钟）

请几位小朋友分享他们在活动中的感受，特别是对歌词的理解以及如何感受到爷爷奶奶对自己的爱。教师给予积极的反馈，并对本次活动进行简短的小结。

反思：

在本次活动中，大多数孩子都能够积极参与进来，特别是在音乐表演环节表现得非常活跃。然而，也有个别内向的孩子显得不够自信，需要更多的鼓励和支持。今后的教学中，我会更加注重个体差异，设计更多适合不同性格特点孩子的活动形式，确保每个孩子都能享受到学习的乐趣。此外，在教学过程中，我也意识到对于传统文化的介绍还不够深入，以后应该增加更多的背景知识讲解，使孩子们能够更全面地了解中秋节的文化内涵。