活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解常见的传染病及其传播途径。

2. 能力目标：培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保护意识。

3. 情感目标：增强幼儿对健康的重视，学会关爱他人。

活动准备：

- 各种图片（如感冒、咳嗽、腹泻等常见病症的照片）

- 小故事《小明生病了》

- 模拟洗手的小道具（肥皂、毛巾等）

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友，你们有没有生过病？生病的时候感觉怎么样？”引导幼儿回忆自己的经历，激发他们对健康的关注。

二、基本部分

1. 认识传染病

- 教师展示图片，向幼儿介绍几种常见的传染病，如感冒、手足口病等，并讲解它们的传播方式（空气传播、接触传播等）。

- 讲述小故事《小明生病了》，帮助幼儿理解传染病的危害及如何避免感染。

2. 学习预防措施

- 强调勤洗手的重要性，教授正确的洗手步骤。

- 模拟洗手环节，让幼儿亲自体验，加深印象。

- 提醒幼儿在公共场所注意个人卫生，比如不随地吐痰、不用手揉眼睛等。

3. 互动讨论

- 邀请幼儿分享自己知道的预防传染病的方法。

- 鼓励幼儿思考还有哪些其他的好习惯可以帮助我们保持健康。

三、结束部分

教师总结本次活动的重点，鼓励幼儿将学到的知识应用到日常生活中去，做一个健康的小朋友。

活动延伸：

- 在班级内设置一个“健康角”，摆放相关书籍和玩具，供幼儿自由阅读和玩耍。

- 家长配合，在家中继续巩固幼儿的健康教育，共同营造良好的家庭环境。

通过这次活动，不仅能让孩子们初步认识到传染病的危害以及预防的重要性，还能让他们从小养成良好的生活习惯，为未来打下坚实的基础。