活动目标：

1. 情感培养：通过音乐活动，让幼儿感受老师对自己的关爱，激发对老师的尊敬和喜爱之情。

2. 认知发展：学习歌曲《我的老师像妈妈》，理解歌词含义，认识老师在生活中的重要角色。

3. 技能提升：能够跟随音乐节奏演唱歌曲，并尝试简单的动作表演。

活动准备：

- 音乐《我的老师像妈妈》的音频或视频文件。

- 老师的照片或者班级里老师的画像。

- 一些与老师互动的小道具（如小书包、玩具等）。

活动过程：

一、导入部分

1. 教师展示一张自己的照片或画像，问小朋友：“这是谁呀？你们喜欢我吗？”引导孩子回答并表达对老师的喜爱。

2. 提问：“为什么大家觉得老师很像妈妈呢？老师平时都做了哪些事情让我们感到温暖？”鼓励孩子们分享自己与老师之间的美好回忆。

二、学唱歌曲

1. 播放歌曲《我的老师像妈妈》，让幼儿初步感受旋律和歌词内容。

2. 分句教唱，每句歌词配上相应的简单动作。例如：

- “我的老师像妈妈”——双手交叉放在胸前做拥抱状；

- “天天陪在我身旁”——左右手交替摆动模仿走路的样子；

- “教我唱歌又画画”——假装拿起画笔画画或模仿弹琴的动作。

3. 组织全班一起完整地跟唱几次，注意纠正发音不准确的地方。

三、创意表现

1. 将全班分成小组，每个小组选择一段歌词进行即兴表演，可以加入自创的动作。

2. 表演结束后，请其他小朋友评价哪一组表现得最好，并给予掌声奖励。

四、总结分享

1. 引导幼儿谈谈今天学会了什么新知识，以及通过这次活动有什么新的感悟。

2. 教师总结：“老师就像妈妈一样，无时无刻不在关心着我们。希望大家以后能更加主动地向老师表达感谢，做一个懂事的好孩子。”

活动延伸：

1. 在班级内布置一个“感恩墙”，请每位小朋友画一幅画送给自己的老师。

2. 家长配合，在家中也可以播放这首歌给孩子听，增进亲子间关于爱与感激的情感交流。

通过这样一个温馨而有意义的音乐课活动，不仅能让孩子们学会一首充满感情的歌曲，还能让他们深刻体会到老师对自己无私的爱，从而学会感恩。