在日常的教学实践中，如何让课堂生动有趣，同时又能深入浅出地传递知识，是每位语文教师不断探索的问题。以下是一个关于《背影》的教学案例，希望能为一线教师提供一些参考和启发。

教学目标：

1. 通过文本分析，理解朱自清先生笔下父亲的形象及其深刻的情感内涵。

2. 培养学生观察生活细节的能力，并学会用文字表达情感。

3. 激发学生的感恩之心，让他们学会珍惜亲情。

教学过程：

一、导入新课

首先播放一段关于父爱的小视频，视频中是一位父亲为了孩子努力工作的场景。学生们观看后，分享自己的感受。有的学生提到：“父亲总是默默付出，从不抱怨。”也有学生说：“父亲的爱很平凡，但却是最真实的。”

这样的开场不仅拉近了师生之间的距离，也让学生对接下来的内容产生了兴趣。

二、初读感知

让学生自由朗读课文《背影》，并思考以下几个问题：

- 文章主要讲述了什么？

- 文中哪些地方让你印象深刻？

学生回答时，教师可以适当引导他们关注文章中的细节描写，比如父亲过铁道买橘子的情景。

三、精读感悟

针对重点段落进行详细讲解。例如，在描述父亲过铁道时，教师可以通过提问的方式帮助学生体会其中的情感：

- 父亲为什么要亲自去给儿子买橘子？

- 这个动作体现了父亲怎样的心情？

通过这些问题，学生逐渐明白，父亲虽然年迈体弱，却依然坚持为儿子做这些事情，这正是父爱的伟大之处。

四、拓展延伸

组织小组讨论：“你心目中的父亲是什么样子？”每个小组选派代表发言。这种互动形式既锻炼了学生的表达能力，也让他们更加深刻地认识到父爱的重要性。

五、布置作业

请同学们回家后观察父母一天的生活，并尝试写一篇短文记录下来，题目自拟。要求语言流畅，感情真挚。

教学反思：

本节课以情感为主线贯穿始终，通过视频导入、文本解读以及小组讨论等多种方式，激发了学生的学习热情。同时，通过实践活动，将课堂所学转化为实际行动，达到了预期的教学效果。

以上就是一个简单的语文教学案例范文。希望这个案例能够帮助到正在寻找灵感的老师们！