活动目标：

1. 培养幼儿对音乐节奏的感受力和表现力。

2. 通过律动活动，增强幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 让幼儿在轻松愉快的氛围中体验音乐与动作结合的乐趣。

活动准备：

1. 音乐播放设备及适合中班幼儿的动感音乐。

2. 教室布置成一个开放的空间，便于孩子们自由活动。

活动过程：

一、热身运动（5分钟）

教师带领小朋友一起做简单的热身操，比如伸展手臂、扭动腰部等，帮助孩子放松身体，为接下来的律动做好准备。

二、引入新课（5分钟）

播放一段欢快的音乐，请小朋友注意听音乐的节奏，并尝试跟着音乐拍手或跺脚，感受音乐的基本节拍。

三、学习律动动作（10分钟）

教师示范几个基础的律动动作，如跳跃、旋转、摆动手臂等，并逐一讲解每个动作的具体做法。然后引导小朋友模仿老师的动作，逐步掌握这些基本的动作技巧。

四、分组练习（10分钟）

将全班小朋友分成若干小组，每组由一名能力强的小朋友带领，按照之前学到的动作进行练习。教师巡回指导，及时纠正错误姿势，鼓励小朋友大胆展示自己的成果。

五、集体表演（10分钟）

所有小朋友集合在一起，跟随音乐共同完成一套完整的律动组合。在这个过程中，教师要注意观察每位小朋友的表现，给予适当的表扬和鼓励。

六、总结分享（5分钟）

活动结束后，组织小朋友坐下来讨论今天的收获，可以谈谈自己最喜欢哪个动作，或者是在活动中遇到什么困难等问题。最后，教师总结本次活动的意义，激励小朋友继续努力学习更多的舞蹈知识。

注意事项：

1. 在整个活动中，教师要始终保持微笑，用亲切的语言与小朋友交流，营造出温馨和谐的教学环境。

2. 对于个别胆怯不敢参与的小朋友，教师应耐心引导，让他们感受到团队合作的重要性。

3. 根据实际情况调整活动时间，确保每位小朋友都能充分参与到活动中来。