一、教学目标

1. 知识与技能：学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。

2. 过程与方法：通过小组合作学习和自主探究的方式，培养学生的阅读能力和语言表达能力。

3. 情感态度与价值观：让学生明白懒惰的危害，树立勤劳刻苦的生活态度。

二、教学重难点

重点：理解课文内容，掌握生字词。

难点：通过故事引导学生认识到懒惰的危害，树立正确的劳动观念。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以先讲述一个关于勤劳的小故事，激发学生的学习兴趣，然后引出本节课的主题——《寒号鸟》。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，圈画出生字词，并尝试理解其含义。

2. 教师检查学生的预习情况，指导学生正确发音，解释难懂的词语。

（三）精读课文，深入理解

1. 分段落朗读课文，教师适时提问，帮助学生理解每一段的内容。

2. 小组讨论：寒号鸟为什么会有这样的结局？我们应该从中吸取什么教训？

3. 全班交流，教师总结，强调勤劳的重要性。

（四）拓展延伸

1. 让学生联系实际生活，谈谈自己在生活中遇到的类似问题以及解决办法。

2. 鼓励学生创作一个小故事，主题为“勤劳的小动物”，锻炼他们的想象力和写作能力。

（五）布置作业

1. 抄写课文中的生字词，巩固基础知识。

2. 完成课后练习题，检测学习效果。

3. 阅读其他寓言故事，积累更多的知识。

四、板书设计

寒号鸟

懒惰——失败

勤劳——成功

五、教学反思

在本节课的教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。通过故事教学法，学生不仅掌握了课文内容，还受到了深刻的教育。但在小组讨论环节，部分学生表现得不够积极主动，今后应采取更多措施调动全体学生的参与度。