在教育事业快速发展的背景下，“十三五”期间，我国对师资队伍建设提出了更高的要求和目标。这一规划旨在通过一系列措施全面提升教师队伍的整体素质，为教育质量的提高提供坚实的人才保障。

首先，规划强调了教师职业道德建设的重要性。教师是学生成长道路上的重要引路人，其道德品质直接影响着学生的成长和发展。因此，在“十三五”期间，将加强师德师风教育，建立健全师德考核评价体系，引导广大教师树立正确的价值观和职业观。

其次，规划注重提升教师的专业能力。随着社会的进步和技术的发展，教育教学理念也在不断更新。为了适应新时代的要求，规划提出要加大教师培训力度，特别是针对信息技术与学科教学融合方面的培训，帮助教师掌握现代化的教学手段，提高课堂教学效果。

此外，规划还关注到城乡之间、区域之间的教育资源分布不均衡问题。为此，将采取多种方式促进优质教育资源向农村地区和边远贫困地区倾斜，努力缩小差距，实现教育公平。

最后，规划指出要加强校园文化建设，营造良好的育人环境。一个积极向上、充满活力的校园文化能够激发师生的工作热情和学习兴趣，有助于形成良好的教风、学风。

总之，《师资队伍建设“十三五”规划》从多个方面出发，力求打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，以满足国家经济社会发展对高素质人才的需求。这不仅是对当前教育现状的一种回应，更是对未来教育事业发展蓝图的一次描绘。