一、绪论

生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学。它与我们的生活息息相关，从日常饮食到健康保健，都离不开生物学知识的应用。本学期我们学习了生物体的基本结构、功能以及生物圈中的各种生态关系。

二、生物体的结构层次

1. 细胞是构成生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。

2. 组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的群体。

3. 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。

4. 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组合而成的结构。

三、植物的生活习性

1. 植物需要阳光、水分和适宜的温度来生长发育。

2. 光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。

3. 蒸腾作用是指植物通过叶片上的气孔散失水分的现象，有助于调节体温和促进水分吸收。

四、动物的行为

1. 动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类。

2. 先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为模式。

3. 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境影响而形成的行为方式。

五、生态系统

1. 生态系统是由生物群落及其非生物环境相互作用形成的统一整体。

2. 食物链展示了生态系统中不同生物之间的捕食关系。

3. 生态平衡是指生态系统内部各组成部分之间保持相对稳定的状态。

六、环境保护

1. 保护自然资源，合理开发利用森林、草原等资源。

2. 减少污染排放，加强污水处理设施建设。

3. 提高公众环保意识，积极参与植树造林等活动。

以上就是八年级生物全册期末复习的主要内容，希望同学们能够在掌握基础知识的同时灵活运用所学知识解决实际问题。复习过程中要注意归纳总结，形成自己的知识体系；同时也要多做练习题，提高解题能力。预祝大家在期末考试中取得优异成绩！