回首2018年，作为一名小学教师，我深感这一年既忙碌又充实。在教育这片沃土上，我与学生们共同成长，经历了不少挑战和收获。以下是我对过去一年工作的总结。

首先，在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重激发学生的兴趣和潜能。针对不同年级的学生特点，我精心设计了丰富多彩的教学活动。例如，在一年级的语文课上，我通过讲故事、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉字；而在高年级的数学课堂上，则采用小组合作探究的形式，培养学生的逻辑思维能力和团队协作精神。这些创新的教学方法得到了学生们的广泛欢迎，也显著提升了他们的学习成绩。

其次，德育工作也是我重点关注的方向之一。我认为，作为一名教师，不仅要教会学生知识，更要塑造他们健全的人格。为此，我定期组织主题班会，引导学生树立正确的价值观。比如，在“感恩”主题活动中，孩子们纷纷表达对父母、老师的感激之情，并付诸实际行动去关心他人。这样的德育实践不仅拉近了师生关系，还增强了班级凝聚力。

此外，我还十分重视家校沟通。通过定期召开家长会、建立微信群等方式，及时向家长们反馈孩子在校的表现情况，并听取他们的意见和建议。这种双向互动让我更好地了解每个孩子的个性差异，从而提供更加个性化的指导和支持。

当然，工作中也遇到了不少困难。面对部分后进生的学习态度问题，我尝试运用多种激励手段，如设立进步奖、开展一对一辅导等，帮助他们逐步找回学习的信心。虽然过程艰辛，但看到孩子们一点点进步时，所有的付出都变得值得。

展望未来，我相信只要坚持初心，不断探索适合当代儿童成长需求的新模式，就能为他们创造更美好的明天。同时，我也期待能与其他优秀的同行们交流经验，共同进步。

总之，2018年是充满意义的一年。它不仅记录了我的成长轨迹，更为我的职业生涯增添了宝贵的经验财富。未来，我会继续秉持敬业奉献的精神，用心做好每一件事，努力成为一名让家长放心、学生喜爱的好老师！