教学目标：

1. 知识与技能目标：

- 学生能够了解并掌握歌曲《弹起我心爱的土琵琶》的基本旋律和歌词内容。

- 能够正确地演唱歌曲，并理解歌曲所表达的情感和主题。

2. 过程与方法目标：

- 通过聆听、分析和演唱，学生可以提高音乐鉴赏能力和表现力。

- 在小组合作中，学生学会交流与协作，共同完成歌曲的学习任务。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生对民间音乐的兴趣，增强民族自豪感。

- 引导学生感受音乐中的真善美，培养积极向上的生活态度。

教学重点：

学习并掌握歌曲《弹起我心爱的土琵琶》的旋律和歌词，理解其情感内涵。

教学难点：

正确把握歌曲节奏，尤其是其中一些特殊的节奏型。

教学准备：

多媒体课件、音响设备、土琵琶等乐器、相关视频资料等。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

- 教师播放一段关于抗日战争时期的纪录片片段，引发学生思考那个时代的背景。

- 提问：“你们知道在这个时期有哪些英雄人物吗？” 引出本节课的主题——革命歌曲《弹起我心爱的土琵琶》。

二、初步感知（10分钟）

- 教师播放歌曲录音，让学生整体感受歌曲的风格特点。

- 引导学生注意歌曲的情绪变化以及它所传达的信息。

三、深入学习（20分钟）

1. 分段学习歌曲旋律

- 教师逐句教唱，帮助学生熟悉旋律。

- 注意指导学生正确发声，避免喊叫式唱法。

2. 解读歌词

- 分析歌词内容，探讨歌曲背后的故事。

- 让学生体会歌词中蕴含的情感。

3. 练习节奏

- 针对歌曲中的特殊节奏型进行专项练习。

- 可以使用土琵琶或其他打击乐器辅助练习。

四、实践表演（10分钟）

- 将全班分成若干小组，每组负责一部分内容。

- 各小组轮流上台展示自己的成果，其他同学给予评价。

五、总结提升（5分钟）

- 回顾今天所学的内容，强调学习的重点和难点。

- 鼓励学生在生活中继续探索更多优秀的革命歌曲。

六、布置作业

- 把今天的歌曲完整地练熟，下节课进行检查。

- 查找其他类似的革命歌曲，准备下次课堂分享。

板书设计：

《弹起我心爱的土琵琶》教案

一、导入新课

二、初步感知

三、深入学习

四、实践表演

五、总结提升

六、布置作业

以上就是本节课的教学设计，希望通过这样的方式能让学生们更好地理解和喜爱这首具有深厚历史意义的革命歌曲。