【杨氏之子教学设计】本文对《杨氏之子》一文的教学设计进行总结，旨在帮助教师高效开展课堂教学。
| 项目 | 内容 |
| 教学目标 | 理解课文内容，掌握文言词语含义，体会人物机智与幽默。 |
| 教学重点 | 文言文阅读能力的培养，理解人物对话的巧妙之处。 |
| 教学难点 | 文言文与白话文的转换，体会语言风格差异。 |
| 教学方法 | 诵读法、讲解法、讨论法相结合。 |
| 教学过程 | 导入—朗读—讲解—讨论—拓展延伸。 |
| 教学评价 | 通过课堂提问、朗读展示、写作练习等方式评估学习效果。 |
本设计注重学生自主学习与语言积累，提升文言文阅读兴趣与能力。
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