教学目标：

1. 知识与能力：通过学习课文，了解文中提到的各种奇异植物的特点及其神奇之处。

2. 过程与方法：引导学生通过阅读和讨论，提高观察力和想象力，培养探索自然的兴趣。

3. 情感态度与价值观：激发学生热爱大自然的情感，增强保护生态环境的意识。

教学重点：

理解文中描述的奇异植物的特点，并能用自己的话复述出来。

教学难点：

如何让学生感受到植物世界的奇妙，并激发他们对自然科学的兴趣。

教学准备：

多媒体课件、图片资料、相关视频等。

教学过程：

一、导入新课

1. 教师展示一些奇异植物的照片或视频，吸引学生的注意力。

2. 提问：“同学们，你们知道这些是什么植物吗？它们有什么特别的地方？”

3. 引导学生自由发言，激发他们的兴趣。

二、初读课文

1. 学生自读课文，划出不认识的字词。

2. 教师指导正音，讲解难懂的词语。

3. 分角色朗读课文，初步感知文章内容。

三、精读感悟

1. 细读课文，找出文中提到的奇异植物及其特点。

2. 小组讨论：这些植物为什么被称为“奇异”？

3. 全班交流，教师总结归纳。

四、拓展延伸

1. 展示更多关于奇异植物的图片和故事，拓宽学生的视野。

2. 鼓励学生分享自己知道的其他奇异植物。

3. 讨论如何保护这些珍贵的植物资源。

五、课堂小结

1. 回顾本节课的主要内容。

2. 总结学习收获，强调保护自然的重要性。

六、布置作业

1. 把今天学到的奇异植物的特点写下来。

2. 查找一种自己喜欢的植物，下节课进行介绍。

板书设计：

奇异的植物世界

- 植物名称

- 特点

- 为什么奇异？

通过本节课的学习，希望同学们能够更加关注我们身边这个充满奇迹的大自然，同时也要学会珍惜和保护它。让我们一起努力，为地球增添更多的绿色吧！

以上就是《奇异的植物世界》小学三年级语文教案的内容，希望能帮助到各位老师在课堂上更好地开展教学活动。