教学目标：

1. 知识与能力：了解屈原及其作品，理解《湘夫人》的诗意内涵和艺术特色。

2. 过程与方法：通过诵读、分析和讨论，掌握诗歌的表现手法及语言特点。

3. 情感态度与价值观：体会诗人对理想爱情的追求以及对美好事物的向往。

教学重点：

理解诗歌中景物描写与情感表达的关系，把握诗人的情感脉络。

教学难点：

领悟诗歌的艺术魅力，提高学生的审美鉴赏能力。

教学过程：

一、导入新课

播放一段关于湘江风光的视频，让学生感受湘江的自然美，然后引入屈原及其代表作《湘夫人》，激发学生的学习兴趣。

二、作者简介

屈原是中国历史上著名的爱国诗人，他的作品充满了浪漫主义色彩，表达了强烈的爱国主义精神。《湘夫人》是其代表作之一，选自《楚辞·九歌》。

三、初读课文

1. 教师范读，注意节奏和韵律。

2. 学生自由朗读，初步感知诗歌的内容。

四、精读课文

1. 分析诗歌的结构和内容

- 诗歌分为几个部分？

- 各部分分别写了什么内容？

2. 探讨诗歌的艺术特色

- 景物描写的作用是什么？

- 诗歌的语言有何特点？

五、课堂讨论

1. 诗中的湘夫人象征着什么？

2. 屈原为何要创作这首诗？

六、总结归纳

1. 回顾本节课的主要内容。

2. 强调学习的重点和难点。

七、布置作业

1. 背诵并默写《湘夫人》。

2. 写一篇读后感，谈谈你对这首诗的理解和感悟。

以上就是本节课的教学设计，希望通过这节课的学习，同学们能够更好地理解和欣赏《湘夫人》这首经典之作。