四年级语文上册《王戎不取道旁李》教案
教学目标：
1. 理解课文内容，掌握重点字词的意义。
2. 培养学生分析和理解古文的能力。
3. 通过学习故事，引导学生树立正确的价值观。
教学重难点：
- 重点：理解故事含义，积累古文词汇。
- 难点：体会文中蕴含的道理，并联系实际生活进行思考。
教学过程：
一、导入新课
教师可以通过提问的方式引入课题：“同学们，你们知道‘道旁李’是什么意思吗？如果有人告诉你路边的李子树结满了果实，你会怎么做？”以此激发学生的兴趣，自然过渡到课文的学习。
二、初读课文
让学生自由朗读课文，初步感知文章内容。教师可以指导学生注意生僻字的读音及句子的停顿，帮助他们更好地理解文本。
三、精读课文
1. 释义与翻译
教师带领学生逐句翻译课文，解释其中的重点词语如“尝”、“诸儿竞走取之”等，确保每位同学都能准确理解每个句子的意思。
2. 讨论与交流
提问：“为什么王戎没有去摘那些李子呢？”鼓励学生发表自己的看法，从而深入探讨故事背后的意义——冷静思考的重要性。
四、总结提升
回顾整篇文章，强调王戎善于观察、勤于思考的优点。同时，结合现实生活中类似的情境，启发学生如何培养良好的思维习惯。
五、作业布置
1. 背诵课文；
2. 写一篇短文，谈谈自己从这个故事中学到了什么。
