教学目标：

1. 知识与技能：学生能够正确朗读课文，理解“雨点儿”的含义及其在自然中的作用。

2. 过程与方法：通过小组合作学习和实践活动，培养学生的观察力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对大自然的兴趣，增强环保意识。

教学重点：

掌握生字词，理解课文内容，感受雨点对植物生长的重要性。

教学难点：

通过阅读和讨论，让学生认识到保护环境的重要性。

教学准备：

1. 多媒体课件（包括雨点落下、植物生长等图片或视频）。

2. 生字卡片。

3. 小组活动所需材料（如彩笔、纸张等）。

教学过程：

一、导入新课

1. 播放一段下雨的声音录音，引导学生回忆下雨时的情景。

2. 提问：“你们喜欢下雨吗？为什么？”

3. 引出课题《雨点儿》，板书课题。

二、初读课文

1. 学生自由朗读课文，圈出生字词。

2. 教师带领学生认读生字词，并讲解其意义。

3. 再次朗读课文，注意停顿和语气。

三、精读课文

1. 分段朗读课文，逐段分析。

- 第一部分：描述雨点儿从天空中降落下来。

- 第二部分：讲述雨点儿滋润了大地，使花草树木茁壮成长。

2. 讨论：如果没有雨点儿，世界会是什么样子？

四、实践活动

1. 小组合作：画一幅关于雨点儿的图画，展示雨点儿如何帮助植物生长。

2. 表演：模拟雨点儿降落的过程，让学生扮演不同的角色。

五、总结提升

1. 回顾课文内容，强调雨点儿的重要作用。

2. 提醒学生要珍惜水资源，爱护环境。

板书设计：

- 雨点儿

- 降落

- 滋润

- 成长

作业布置：

1. 抄写课文中的生字词。

2. 写一篇短文，描述一次下雨的经历。

通过本节课的学习，希望同学们能更加热爱大自然，珍惜每一滴水，为我们的地球母亲贡献一份力量。