一、教材分析

《灰椋鸟》是苏教版五年级语文下册中的一篇课文。文章通过生动细腻的描写，展现了灰椋鸟群飞时的壮观场面，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。本课旨在引导学生体会语言文字的魅力，感受自然之美，同时培养学生的观察力和想象力。

二、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学会正确朗读课文，理解文中重点词语的意义。

- 掌握灰椋鸟的基本特征及其生活习性。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，提高学生的自主探究能力。

- 利用多媒体资源辅助教学，增强课堂互动性。

3. 情感态度价值观目标：

- 激发学生热爱自然、保护环境的情感。

- 培养学生积极向上的人生态度。

三、教学重难点

重点：理解并背诵文中描绘灰椋鸟飞翔场景的部分。

难点：结合实际生活谈谈自己对环境保护的看法。

四、教学准备

教师需要提前准备好相关的PPT课件，并搜集一些关于灰椋鸟的照片或视频资料作为课堂展示材料；此外还需打印好相关练习题供学生完成。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段有关鸟类迁徙的纪录片片段，让学生直观感受到自然界中生物多样性的奇妙之处，从而引出今天要学习的内容——《灰椋鸟》。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，思考以下几个问题：

1. 文章主要讲了什么？

2. 你最喜欢哪一部分？为什么？

（三）精读感悟

分段讲解课文内容，特别是描写灰椋鸟飞翔时的段落，引导学生想象画面，体会其中蕴含的情感。

（四）拓展延伸

组织学生讨论：“如果我们生活在没有鸟儿的世界里会怎样？”鼓励他们发表自己的见解，并提出保护生态环境的具体措施。

（五）布置作业

1. 抄写自己喜欢的句子；

2. 查找更多关于灰椋鸟的信息，下节课分享给大家。

六、板书设计

灰椋鸟

壮观——团结协作

美丽——色彩斑斓

和谐共处——人与自然

七、总结评价

这节课我们不仅了解了灰椋鸟这种美丽的动物，还懂得了珍惜自然资源的重要性。希望大家能够将这份爱心延续下去，在日常生活中做到节约资源、爱护环境。