在语文学习中，古诗词鉴赏是一项重要的能力考查点，尤其在高考中占有举足轻重的地位。通过分析古诗词的意境、情感和艺术手法，学生不仅能提升文学素养，还能深刻体会中华文化的博大精深。以下是一些高考常考的古诗词鉴赏题目及其解析，希望对大家有所帮助。

一、《登高》——杜甫

原文：

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

题目：

1. 这首诗的前两联描绘了一幅怎样的画面？

2. 诗人在后两联中抒发了怎样的情感？

解析：

1. 前两联通过对自然景象的描写，勾勒出一幅壮阔而又凄凉的画面。急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟等意象交织在一起，既展现了秋天特有的萧瑟氛围，又透露出诗人内心的孤独与忧伤。

2. 后两联则深入抒发了诗人的情感。面对无边的落叶和滚滚东流的长江，诗人感慨时光流逝、人生短暂。他身处异乡，年老多病，孤独地站在高台上，感叹自己一生的坎坷与不幸。这种情感不仅是个人的悲哀，更映射出社会动荡和个人命运的无奈。

二、《琵琶行》——白居易

原文略

题目：

1. 请简要分析琵琶女的形象特点。

2. 作者通过琵琶女的命运表达了怎样的思想感情？

解析：

1. 琵琶女是一位技艺超群但命运悲惨的女子。她年轻时因美貌和才艺而备受追捧，但随着年华老去，最终沦落为歌伎，过着孤苦无依的生活。她的形象体现了古代女性在封建礼教束缚下的悲剧命运。

2. 白居易通过琵琶女的故事，表达了对弱者的同情以及对社会不公的愤慨。同时，他也借此抒发了自己的身世之感，感慨人生如梦，世事无常。整首诗不仅具有强烈的艺术感染力，还蕴含着深刻的社会意义。

以上是两个典型的高考古诗词鉴赏题目及答案解析。通过这些例子可以看出，古诗词鉴赏需要结合背景知识、语言特色以及情感表达等多个方面进行综合分析。希望大家能够从中汲取经验，在未来的考试中取得优异成绩！