在小学阶段，英语学习主要以基础语法知识为主，帮助学生建立正确的语言结构观念。掌握好这些基础知识，不仅有助于提高学生的听说读写能力，也为今后更深入的英语学习打下坚实的基础。以下是对小学英语常见语法点的系统梳理与总结，内容全面、条理清晰，适合小学生及家长参考使用。

一、词类分类

1. 名词（Noun）

表示人、事物、地点或抽象概念的词。

例如：book（书）、teacher（老师）、China（中国）

2. 代词（Pronoun）

用来代替名词的词。

例如：I（我）、you（你）、he（他）、they（他们）

3. 动词（Verb）

表示动作或状态的词。

例如：run（跑）、is（是）、have（有）

4. 形容词（Adjective）

用来修饰名词，说明其性质或特征。

例如：big（大的）、happy（快乐的）、beautiful（美丽的）

5. 副词（Adverb）

用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度等。

例如：quickly（快速地）、very（非常）、there（在那里）

6. 介词（Preposition）

表示名词或代词与其他词之间的关系。

例如：in（在……里面）、on（在……上面）、at（在……处）

7. 连词（Conjunction）

连接词、短语或句子的词。

例如：and（和）、but（但是）、or（或者）

8. 冠词（Article）

用于名词前，表示特指或泛指。

例如：a（一个）、an（一个）、the（这个/那个）

二、基本句型

1. 主谓结构（S + V）

例如：She sings.（她唱歌。）

2. 主谓宾结构（S + V + O）

例如：He reads a book.（他读一本书。）

3. 主系表结构（S + Linking verb + C）

例如：She is happy.（她很开心。）

4. 存在句（There be）

例如：There is a cat on the table.（桌子上有一只猫。）

三、时态基础

1. 一般现在时（Simple Present）

用于描述经常性、习惯性的动作或普遍真理。

例如：I go to school every day.（我每天上学。）

2. 一般过去时（Simple Past）

用于描述过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例如：I played football yesterday.（我昨天踢了足球。）

3. 一般将来时（Simple Future）

用于描述将来要发生的动作或情况。

例如：I will go to the park tomorrow.（我明天要去公园。）

四、疑问句与否定句

1. 一般疑问句

通常以助动词开头，回答用Yes或No。

例如：Do you like apples?（你喜欢苹果吗？）

2. 特殊疑问句

以疑问词（what, where, when, who, why, how）开头。

例如：Where are you going?（你要去哪里？）

3. 否定句

在动词前加not构成。

例如：I do not like bananas.（我不喜欢香蕉。）

五、常用句型与表达

- What’s this?（这是什么？）

- This is a...（这是一个……）

- How old are you?（你多大了？）

- I like...（我喜欢……）

- Can I...?（我可以……吗？）

- Let’s go!（我们走吧！）

六、小贴士

- 多听多说，培养语感。

- 勤于练习，巩固语法知识。

- 结合生活实际，灵活运用所学内容。

通过系统地学习和掌握这些小学英语语法知识点，孩子们能够逐步建立起良好的英语语言基础，为未来的学习奠定坚实的基础。希望这份整理能成为孩子们学习英语的好帮手！