一、导入新课

同学们，今天我们一起来学习一篇来自中国古代的寓言故事——《守株待兔》。这个故事虽然简短，但蕴含着深刻的道理，它告诉我们一个重要的生活哲理：不能只靠运气，要努力付出才能获得成功。

二、故事简介

《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》，讲述的是一个农夫偶然在田里捡到一只撞死在树桩上的兔子，于是他不再耕作，每天守在树旁，希望再捡到一只兔子。结果当然可想而知，他既没有再捡到兔子，也荒废了田地。

三、人物分析

1. 农夫

他是一个普通人，原本勤劳耕作，但因为一次意外收获而产生了不劳而获的念头。他的行为反映出一种侥幸心理，缺乏长远眼光。

2. 兔子

虽然只是故事中的一个“道具”，但它象征着偶然的幸运。然而，这种幸运并不是可以重复的。

四、寓意解析

这个故事告诉我们：

- 不能依靠侥幸心理：生活中不能总想着不劳而获，否则只会失去更多。

- 要脚踏实地：只有通过自己的努力和坚持，才能实现真正的目标。

- 机会不会一直等待你：如果不懂得把握时机，一味等待，最终只会错失良机。

五、拓展思考

1. 在现实生活中，你有没有遇到过类似“守株待兔”的情况？

2. 如果你是那个农夫，你会怎么做？

3. 你觉得“守株待兔”在现代社会中还有哪些体现？

六、课堂小结

通过今天的学习，我们不仅了解了《守株待兔》这个寓言故事，还深入理解了其中所传达的道理。希望大家在今后的学习和生活中，能够吸取这个故事的教训，脚踏实地，勤奋努力，不要被一时的幸运迷惑双眼。

七、作业布置

1. 复述《守株待兔》的故事内容。

2. 写一篇50字左右的读后感，谈谈你从故事中学到了什么。

3. 找出与“守株待兔”意思相近的成语，并写出它们的含义。

八、板书设计

```

《守株待兔》

—— 不劳而获的教训

人物：农夫、兔子

寓意：不能依赖运气，要勤奋努力

启示：机会需要主动争取，而不是被动等待

```

九、教学反思（教师用）

本节课通过讲解寓言故事，引导学生理解其中的深刻道理。课堂互动较为活跃，学生能够积极参与讨论。但在引导学生联系实际方面还可以进一步加强，以增强他们对寓言现实意义的理解。

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