随着新学期的到来，为了更好地开展小班幼儿的教育教学与生活管理工作，确保孩子们在安全、健康、愉快的环境中快乐成长，特制定本学期班级保教工作计划。

一、指导思想

坚持以“以儿童为本”的教育理念，关注每个孩子的身心发展特点，注重个性化教育与集体活动相结合，促进幼儿全面发展。同时加强家园共育，构建和谐的教育环境，提升保教质量。

二、工作目标

1. 促进幼儿身体健康发展，增强体质，养成良好的生活习惯。

2. 培养幼儿良好的行为习惯和基本生活能力，如独立进餐、穿衣、整理玩具等。

3. 激发幼儿的学习兴趣，引导其在游戏和活动中主动探索、积极表达。

4. 营造温馨、和谐的班级氛围，增强幼儿的归属感和安全感。

5. 加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同促进幼儿成长。

三、具体措施

（一）教育教学方面

1. 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定科学合理的教学计划，注重课程的趣味性和实践性。

2. 开展丰富多彩的主题活动，如“春天来了”、“我爱我的家”等，激发幼儿的兴趣和参与热情。

3. 注重区域活动的设置与指导，鼓励幼儿在自由游戏中发展动手能力、社交能力和语言表达能力。

4. 定期组织户外活动，增强幼儿体能，培养其团队协作精神。

（二）生活管理方面

1. 建立规范的生活作息制度，合理安排一日活动，确保幼儿有充足的休息和活动时间。

2. 引导幼儿学会自我服务，如自己穿脱衣物、收拾玩具、洗手漱口等。

3. 关注幼儿的饮食健康，合理搭配营养，培养良好的饮食习惯。

4. 加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

（三）家园共育方面

1. 定期召开家长会，向家长汇报班级工作情况，听取家长的意见和建议。

2. 利用微信群、家园联系册等方式，及时与家长沟通幼儿在园表现。

3. 鼓励家长参与班级活动，增强家园互动，共同促进幼儿成长。

4. 开展亲子活动，增进亲子关系，营造良好的家庭教育氛围。

四、总结与反思

在日常工作中，我们将不断总结经验，发现问题并及时调整策略，努力提升班级保教工作的质量和水平。同时，关注每位幼儿的成长变化，做到因材施教，让每一位孩子都能在爱与关怀中健康成长。

通过全体教师的共同努力，相信本学期的保教工作将更加有序、高效，为孩子们营造一个温馨、快乐的成长乐园。