【生于忧患死于安乐中考题集锦[1]】在初中语文的学习中，孟子的《生于忧患，死于安乐》是一篇非常重要的文言文篇章。它不仅语言精炼、寓意深刻，更是中考语文考试中常考的经典篇目。本文将围绕这篇古文，整理一些常见的中考题目类型及解析，帮助同学们更好地理解和掌握该篇内容。

一、原文回顾

原文：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

二、常见考点与题型

1. 文言实词与虚词理解

- 重点词语：

- 发：被起用

- 举：被选拔

- 空乏：使……贫困

- 衡：通“横”，梗塞

- 喻：明白、了解

- 虚词辨析：

- “于”：表示动作的处所或对象（如“发于畎亩”）

- “之”：结构助词，无实际意义（如“舜发于畎亩之中”）

2. 句子翻译题

- 例句：

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”

- 翻译：

所以，上天要让这个人承担重大责任的时候，一定会先让他内心痛苦，身体劳累。

3. 内容理解与主旨把握

- 主旨归纳：

本文通过列举古代贤人历经磨难最终成就大业的事例，说明只有在忧患中才能成长，在安逸中容易失败。强调了“逆境成才”的道理。

- 关键词：

忧患、安乐、磨练、成长、成功、失败

4. 开放性问题

- 例题：

结合自身经历，谈谈你对“生于忧患，死于安乐”的理解。

- 参考答案：

我认为这句话提醒我们，只有在面对困难和挑战时，才能不断锻炼自己，提升能力。如果一味追求安逸，缺乏奋斗精神，就容易失去前进的动力，甚至走向失败。

三、中考真题示例

【2021年·北京卷】

阅读下面的文言文，完成下列题目。

题目：

文中提到“故天将降大任于是人也”，请结合全文，说说“大任”指的是什么？

参考答案：

“大任”指的是国家的重要职责或重大的使命。文中通过列举古代贤人的经历，说明只有经过艰苦磨练的人，才能承担起国家的重任。

四、写作与拓展应用

在写作中，可以引用“生于忧患，死于安乐”作为论据，支持“逆境中成长”、“坚持与奋斗”的主题。例如：

> 在当今社会，许多学生习惯了安逸的生活，缺乏吃苦耐劳的精神。其实，只有经历过挫折与困难的人，才能真正成长并实现自己的价值。正如古人所说：“生于忧患，死于安乐。”唯有不断挑战自我，才能迎接更广阔的未来。

五、总结

《生于忧患，死于安乐》不仅是文言文学习的重点，也是人生哲理的重要体现。通过对这篇文章的深入理解，不仅能提高文言文阅读能力，更能培养积极向上的人生态度。希望同学们在备考过程中，注重积累与思考，灵活应对各类题型，取得优异成绩。

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