【幼儿园比赛讲故事方案】为了丰富幼儿的课余生活，提升语言表达能力和想象力，同时增强孩子们的自信心和表现力，我园计划举办一次“小小故事家”讲故事比赛活动。本次活动旨在通过有趣、生动的故事内容，激发孩子们对阅读的兴趣，培养良好的倾听习惯，营造积极向上的校园文化氛围。

一、活动主题

“童声童趣，讲述精彩”

二、活动时间

2025年4月15日（星期二）上午9:00—11:00

三、活动地点

幼儿园多功能教室

四、参赛对象

全体中班及大班幼儿（3—6岁）

五、活动形式

每位参赛幼儿需准备一个自己熟悉的故事，时长控制在3—5分钟之间。故事内容可以是传统童话、寓言、成语故事或自编小故事，要求语言清晰、表达自然、富有感情。

六、活动流程

1. 开场介绍：由主持人介绍活动背景与规则。

2. 幼儿讲故事：按抽签顺序依次进行，每位幼儿讲述完毕后，由评委进行简要点评。

3. 互动环节：邀请观众参与简单的提问或复述故事内容，增加趣味性。

4. 颁奖仪式：根据评分结果，评选出“最佳故事奖”、“最具表现力奖”、“最有创意奖”等多个奖项，并颁发奖状和小礼品。

七、评比标准

1. 表达能力：语言流畅，吐字清晰，声音洪亮。

2. 情感表达：能通过语气、表情和动作传达故事的情绪。

3. 内容理解：能够准确理解并复述故事内容。

4. 创意表现：在讲述过程中加入自己的理解和创意。

八、准备工作

1. 各班教师提前组织幼儿挑选适合的故事，并进行多次练习。

2. 安排专人负责场地布置、音响设备调试及现场秩序维护。

3. 准备评委团，由园内教师及家长代表组成，确保公平公正。

九、注意事项

1. 参赛幼儿需穿着整洁的服装，保持良好的精神面貌。

2. 家长不得在后台干扰孩子，鼓励孩子独立完成讲述。

3. 活动结束后，各班老师及时总结经验，为今后类似活动提供参考。

十、活动意义

本次讲故事比赛不仅是一次展示才艺的机会，更是孩子们成长过程中的重要一步。通过讲述故事，孩子们不仅能锻炼语言能力，还能增强自信心，学会倾听与尊重他人。同时，也能让家长更深入地了解孩子的成长变化，促进家园共育。

希望通过这次活动，让每一个孩子都能在舞台上发光发热，用声音传递梦想，用故事点亮童年。