【幼儿园大班数学试题(适合6岁左右)】对于即将进入小学的幼儿来说，数学启蒙是培养逻辑思维和基础认知能力的重要环节。幼儿园大班阶段的孩子正处于学习数字、简单运算、图形识别和空间概念的关键时期。因此，设计一些趣味性强、难度适中的数学试题，不仅能激发孩子的学习兴趣，还能帮助他们打好数学基础。

以下是一些适合6岁左右孩子的数学练习题，内容涵盖数字认知、加减法、图形辨别、排序与比较等知识点，既符合幼儿的认知发展水平，又能够有效提升他们的数学思维能力。

一、数字认识（1～10）

1. 数一数，填一填：

图中画了几个苹果？请在括号里写出数字。

（图示：3个苹果） → （）

2. 连线游戏：

将数字与对应的物品数量连起来。

例如：

1 —— 一只小猫

2 —— 一双鞋子

3 —— 三只蝴蝶

3. 找一找，写一写：

在下面的数字中，找出“5”，并用圆圈标出来。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

二、简单的加减法（1～5）

1. 看图列式：

图中有2只小兔子，又来了1只，一共有多少只？

□ + □ = □

2. 算一算，填一填：

3 + 1 = ?

4 - 2 = ?

2 + 2 = ?

5 - 1 = ?

3. 选择正确的答案：

2 + 3 = ?

A. 4B. 5C. 6

三、图形与空间认知

1. 找一找，涂一涂：

在图中找出圆形，并用红色涂色。

（图示：多个形状：圆形、正方形、三角形、长方形）

2. 拼图游戏：

将下列图形按形状分类，贴到相应的框中。

圆形、正方形、三角形、长方形

3. 比一比，说一说：

哪个图形更大？哪个更小？

（图示：两个不同大小的正方形）

四、排序与比较

1. 按顺序排列：

把数字从1到5按顺序排好。

3 5 1 2 4 → 1 2 3 4 5

2. 比一比，填一填：

哪个盒子装的球多？

（图示：左边盒子有4个球，右边盒子有3个球）

左边的盒子比右边的盒子______（多/少）。

3. 按颜色或大小排序：

把相同颜色的气球放在一起，或者把大小不同的气球按从大到小排列。

五、趣味挑战题（提高思维能力）

1. 找规律：

按照规律填写下一个数字。

1, 2, 3, ___, 5

5, 4, 3, ___, 1

2. 猜一猜：

我有一个数字，它比2大，比5小，它是几？

答案是：_____

3. 生活数学：

小明有3块糖，妈妈又给了他2块，现在他有多少块糖？

答案是：_____

通过这样的数学练习，孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握基本的数学知识，同时培养观察力、专注力和逻辑思维能力。家长和老师可以根据孩子的实际情况调整题目难度，鼓励孩子多动手、多思考，让数学成为他们探索世界的一种乐趣。