【五年级下册道德与法治课件第7课《不甘屈辱奋勇抗争》】在小学的课程体系中，道德与法治教育是培养学生良好品德、增强法律意识和爱国情怀的重要环节。其中，五年级下册的第7课《不甘屈辱奋勇抗争》是一节极具教育意义的内容，旨在引导学生了解中国近代史上的苦难与抗争，激发他们的民族责任感和历史使命感。

本课以“不甘屈辱”为切入点，通过讲述鸦片战争、甲午战争等历史事件，让学生认识到国家曾经遭受的屈辱与压迫，同时展现中国人民不屈不挠、奋勇抗争的精神风貌。课程内容不仅注重历史事实的传授，更强调情感的共鸣与价值观的引导。

在教学过程中，教师可以通过多媒体手段，如播放纪录片片段、展示历史图片等方式，帮助学生更加直观地感受那段动荡的历史。同时，结合课堂讨论、角色扮演等形式，鼓励学生表达自己的看法，思考“如果我是当时的中国人，我会怎么做”，从而加深对历史的理解与感悟。

此外，本课还特别强调了“奋勇抗争”的精神内涵。通过对林则徐、左宗棠、孙中山等历史人物事迹的学习，学生能够感受到先辈们为了国家独立、民族尊严所做出的巨大牺牲与努力。这些故事不仅是历史的记录，更是激励当代青少年勇于担当、积极进取的精神力量。

在教学目标方面，本课希望学生能够：

1. 了解中国近代史中的重要事件及其影响；

2. 理解“不甘屈辱”与“奋勇抗争”的精神内涵；

3. 培养学生的爱国情怀和责任意识；

4. 引导学生思考如何在新时代中传承和发扬这种精神。

通过本课的学习，学生不仅能掌握一定的历史知识，更能从中汲取力量，树立正确的世界观、人生观和价值观。道德与法治教育的意义，正是在于让每一个孩子都能成为有理想、有担当、有责任感的新时代好少年。

总之，《不甘屈辱奋勇抗争》这一课不仅是历史的回顾，更是精神的传承。它提醒我们：无论面对怎样的困难与挑战，都不能放弃希望，要勇敢前行，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。