【社会实践调查】在当今社会，随着教育理念的不断更新和改革，社会实践逐渐成为学生综合素质培养的重要组成部分。社会实践调查作为一种深入了解社会现象、积累实践经验的有效方式，不仅能够帮助学生将课堂所学知识与实际生活相结合，还能增强他们的社会责任感和团队协作能力。

本次社会实践调查的主题是“社区居民对垃圾分类政策的认知与执行情况”。选择这一主题，是因为近年来我国大力推进生态文明建设，垃圾分类作为其中的一项重要措施，已经在全国范围内逐步推广。然而，在实际执行过程中，仍然存在不少问题，如居民分类意识不强、分类设施不完善、宣传不到位等。因此，通过实地调查了解居民的真实想法和行为，有助于为政府和相关部门提供参考依据，推动政策更好地落地实施。

在调查过程中，我们采取了问卷调查与访谈相结合的方式，走访了多个社区，共发放问卷200份，回收有效问卷185份，并对部分居民进行了深入访谈。从调查结果来看，大多数居民对垃圾分类的基本知识有一定的了解，但具体操作中仍存在诸多困惑。例如，部分居民不清楚可回收物和有害垃圾的具体分类标准，导致误投现象频发。此外，一些社区的垃圾桶设置不合理，缺乏明显的标识，也影响了居民的分类积极性。

通过此次调查，我们发现，提高居民垃圾分类意识的关键在于加强宣传与教育。一方面，可以通过社区公告栏、微信群、宣传手册等多种渠道普及垃圾分类知识；另一方面，也可以组织志愿者开展现场指导活动，帮助居民正确分类。同时，政府和物业部门应加大对垃圾分类设施的投入，优化垃圾投放点布局，提升居民的参与便利性。

此外，调查还反映出部分居民对垃圾分类政策持观望态度，认为政策执行力度不够，缺乏有效的监督和奖惩机制。因此，建议相关部门建立更加完善的监管体系，对积极参与垃圾分类的居民给予一定的激励，如积分兑换、荣誉称号等，以激发大家的积极性。

总的来说，本次社会实践调查不仅让我们对垃圾分类政策有了更深入的理解，也增强了我们的社会观察力和实践能力。通过亲身参与调查，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性，同时也认识到作为一名青年学生，肩负着推动社会进步的责任。未来，我们将继续关注社会热点问题，积极参与各类社会实践活动，为构建更加和谐、环保的社会贡献自己的力量。