【幼儿园中班教案《熊猫胖胖的梦想》】一、活动目标：

1. 情感目标：通过故事引导幼儿理解梦想的意义，激发幼儿对美好未来的向往与憧憬。

2. 认知目标：了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察力和语言表达能力。

3. 行为目标：鼓励幼儿大胆表达自己的梦想，并尝试用简单的语言描述。

二、活动准备：

1. 故事图片《熊猫胖胖的梦想》。

2. 熊猫玩偶或图片。

3. 绘画材料（彩笔、画纸等）。

4. 背景音乐（轻柔的自然音效或儿歌）。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示熊猫玩偶或图片，提问：“小朋友们，你们知道这是什么动物吗？它叫什么名字？”引导幼儿说出“熊猫”。接着展示故事封面，问：“今天我们要讲一个关于熊猫的故事，它的名字是‘胖胖’，你们想知道它的梦想是什么吗？”

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述故事《熊猫胖胖的梦想》，内容大致如下：

在一片茂密的竹林里，住着一只可爱的小熊猫，名叫胖胖。他每天最喜欢做的事情就是吃竹子、睡觉和玩耍。可是有一天，他看到一群小鸟飞向天空，心里突然有了一个梦想——他也想飞起来！

胖胖开始努力练习，他每天早上早早起床，练习跳跃和攀爬，还请森林里的小兔子帮忙教他怎么跳得更高。虽然有时候会摔跤，但他从不放弃。慢慢地，他变得越来越灵活，终于有一天，他站在高高的树上，张开双臂，像小鸟一样“飞”了起来！

3. 提问互动（5分钟）

教师提问：

- 你觉得熊猫胖胖的梦想是什么？

- 他为了实现梦想做了哪些努力？

- 如果你是胖胖，你会有什么梦想？

鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法。

4. 实践操作（10分钟）

教师分发绘画材料，让幼儿画出自己心中的“梦想”，可以是飞翔、帮助别人、成为科学家等。鼓励幼儿大胆想象，并简单描述自己的作品。

5. 总结延伸（2分钟）

教师总结：“每个小朋友都有自己的梦想，只要我们努力，就一定能实现。希望你们都能像熊猫胖胖一样，勇敢追梦！”

四、活动延伸：

1. 家庭互动：鼓励幼儿回家后和家长分享自己的梦想，并一起绘制“梦想墙”。

2. 区角活动：在美工区投放更多绘画材料，供幼儿继续创作。

五、活动反思：

本次活动以“梦想”为主题，结合幼儿的兴趣点，通过故事引导幼儿思考未来，激发他们的想象力和表达欲望。同时，通过绘画活动，增强了幼儿的动手能力和自信心。今后可结合更多贴近生活的主题，丰富教学内容。